第一步：首先要端正態(tài)度

**  學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是能夠持之以恒！**
**  學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，重在持之以恒！**
**  只要你能堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，英語(yǔ)一定能學(xué)好！**

英語(yǔ)難學(xué)嗎？如果你三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，你可能終生不能學(xué)會(huì)；如果你能以持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的。
有的人覺(jué)得自己學(xué)了N多年也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，很受打擊。我告訴你：英語(yǔ)水平的增長(zhǎng)不是像上臺(tái)階，一層一層的上，而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因?yàn)槟慊ㄔ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的每一分鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，大腦這個(gè)精密的儀器忠實(shí)的記錄了你看到聽(tīng)到的每一點(diǎn)點(diǎn)。它們會(huì)在將來(lái)某一天突然爆發(fā)。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)上了一個(gè)大臺(tái)階！
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你應(yīng)該制訂一個(gè)計(jì)劃，一天記住幾個(gè)單詞，英孚英語(yǔ)怎么樣一天記住一兩個(gè)句型。你不要小看“持之以恒”的力量。舉個(gè)例子：
如果你一天背5個(gè)單詞一年就是1825個(gè)單詞，相當(dāng)于初中三年再加高中一年零兩個(gè)月的詞匯量。貴陽(yáng)英語(yǔ)培訓(xùn)如果你堅(jiān)持兩年你就能住3650個(gè)單詞，相當(dāng)于中學(xué)六年包括本科兩年的詞匯量。
在制訂計(jì)劃時(shí)要遵循以下幾項(xiàng)原則:
1、計(jì)劃要切實(shí)可行，不要好高騖遠(yuǎn)。上面的例子已經(jīng)說(shuō)明，只要你能堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，英語(yǔ)一定能學(xué)好。
2、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天都學(xué)習(xí)，不因?yàn)槟承┦露⒄`了學(xué)習(xí)。
貴陽(yáng)英語(yǔ)培訓(xùn)如果哪天的工作沒(méi)有完成，第二天一定要補(bǔ)上。連續(xù)不學(xué)習(xí)的時(shí)間不要超過(guò)兩天。
3、要有一個(gè)帳本，哪天學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)單詞，哪幾個(gè)句型一定記錄在案。
4、為了把單詞、句型真正學(xué)到手，第二天一定要復(fù)習(xí)第一天的，第三天一定要復(fù)習(xí)第二天和第一天的內(nèi)容。
5、所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬(wàn)別太多。實(shí)際學(xué)英語(yǔ)的書(shū)沒(méi)有什么好壞之分，只要你能按照一套或兩套一直學(xué)下去，就一定能學(xué)好。
怎么樣，你有決心學(xué)好英語(yǔ)嗎？現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
第二步：再談怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)
         我們知道學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)有捷徑可走的，蘇州英語(yǔ)培訓(xùn)如果你提出“有什么方法可以很快提高英語(yǔ)水平??？”“快要考試了，怎么提高我的英語(yǔ)水平??？”等等問(wèn)題，我想說(shuō)明的一點(diǎn)是：我們固然可以給你提出一些應(yīng)試策略，能一定程度上幫你快速提高英語(yǔ)水平，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，即使通過(guò)了考試，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)哦！不過(guò)，好的方法還是會(huì)提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率的，來(lái)看看下面提供的全方位提高英語(yǔ)水平的方法吧，讓我們?cè)缛瞻延⒄Z(yǔ)踩在腳下！

把自己融入
語(yǔ)言這個(gè)東西，速成很難，除非你用這種語(yǔ)言來(lái)思考。也許我們都有這種經(jīng)歷，當(dāng)你要說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，口里象塞了一團(tuán)棉花，沒(méi)詞兒。為什么呢？那是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)生活中就不用英語(yǔ)來(lái)思考，所以腦子里的第一反應(yīng)就會(huì)是你的母語(yǔ)，而不是英語(yǔ)。很好的解決辦法是，蘇州英語(yǔ)培訓(xùn)把你自己孤立出原本的語(yǔ)言環(huán)境，比如到國(guó)外讀書(shū)，去國(guó)外工作，其實(shí)工作經(jīng)歷有時(shí)候比學(xué)校更有用，因?yàn)槟阏嬲涯愕恼Z(yǔ)言用到了實(shí)處。還有很重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)自己的興趣，滲透到西方英語(yǔ)文化中去，只有把自己融入他們的政治，媒體，音樂(lè)，你才能進(jìn)入他們的圈子。
把翻譯忘了：像個(gè)嬰兒般思考
嬰兒是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言的呢？我們都知道，嬰兒是世界上最聰明的語(yǔ)言天才。他們通過(guò)模仿，重復(fù)發(fā)音，就能輕松學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言。
千萬(wàn)不要羞澀，千萬(wàn)不要為你蹩腳的發(fā)音難以啟齒，很多時(shí)候，別人糾正你的發(fā)音，英孚英語(yǔ)怎么樣對(duì)你是很有幫助的，有學(xué)術(shù)報(bào)告指出一個(gè)害羞的人和一個(gè)不害羞的人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度是不一樣的。不害羞的人往往學(xué)的較快。千萬(wàn)要控制住把一切看到的，聽(tīng)到的都翻譯成自己的母語(yǔ)，其實(shí)任何一種翻譯都無(wú)法達(dá)到100%準(zhǔn)確，表達(dá)原本的含義。你可以充分利用身邊的環(huán)境，例如去西餐廳，你不用把你預(yù)先準(zhǔn)備好的詞句說(shuō)給服務(wù)員聽(tīng)，你可以坐下來(lái)靜靜的觀察周圍的人如何點(diǎn)菜。當(dāng)他們說(shuō)話的時(shí)候，注意他們的面部表情。模仿他們的語(yǔ)句和發(fā)音，不管你聽(tīng)的懂，還是聽(tīng)不懂，太原英語(yǔ)培訓(xùn)最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合里使用這些發(fā)音/句子?？矗糜⑽乃伎家稽c(diǎn)兒也
不難哦。
你怎么說(shuō)。。。？
在這個(gè)年代里，大街小巷里，外國(guó)人一抓一大吧，記得把握機(jī)會(huì)和老外多交流。談些你感興趣的話題，多問(wèn)幾個(gè)“ How do you say/　What is that called？”，　很多老外還是很友善的。
寫下來(lái)
在和老外交流的過(guò)程中，太原英語(yǔ)培訓(xùn)寫下你不懂的地方。記筆記總是沒(méi)錯(cuò)的。
字典是你永遠(yuǎn)的好朋友，不懂的單詞就查字典，不過(guò)千萬(wàn)不要用電子字典哦。
記得在國(guó)外讀法語(yǔ)的時(shí)候，老師就讓我們把stickynotes充分利用起來(lái)，你可以自己做一個(gè)很漂亮的備忘錄，把sticky notes頭上穿個(gè)洞，用個(gè)鑰匙環(huán)穿起來(lái)。坐公車的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，隨時(shí)翻出來(lái)看看。
     1、熟練原則：這是最根本的一條原則，想想我們的母語(yǔ)你就會(huì)明白，我們從小并未特意學(xué)習(xí)，大連英語(yǔ)培訓(xùn)卻能進(jìn)行自由的交流，靠的就是不斷的聽(tīng)別人說(shuō)和模仿而自然獲得的一種技能，這種技能已經(jīng)深深扎根于我們的大腦之中，成為我們的天性，因此對(duì)于母語(yǔ)我們不需太多的學(xué)習(xí)，不需刻意去聽(tīng)就能聽(tīng)的懂，不用分析就能明白那些高難的句子，就是因?yàn)槟刚Z(yǔ)已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，可以即聽(tīng)即懂，可以隨意發(fā)揮，隨心所欲。對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)也同樣是這樣，需要把陌生的單詞、片語(yǔ)和句型不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把她變成我們的第二天性，這樣你就可以比較自由的駕馭一門外語(yǔ)了。因此，熟練熟練再熟練是掌握一門外語(yǔ)的不二法門。 
2、量變引起質(zhì)變:量變引起質(zhì)變.這條物理定律應(yīng)用到語(yǔ)言學(xué)習(xí)上再合適也不過(guò)了?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有上千小時(shí)的聽(tīng)英語(yǔ)的經(jīng)歷，沒(méi)有讀過(guò)三五十本英文的原版小說(shuō)，你的英語(yǔ)是永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)入自由王國(guó)的。你的英文能不能成功和進(jìn)步，大連英語(yǔ)培訓(xùn)關(guān)鍵在于你的聽(tīng)說(shuō)讀寫的分量夠不夠，聽(tīng)說(shuō)讀寫的分量累積的夠，半年一年兩年下來(lái)，你的英文就是不同凡響。如果分量不夠的話，那五年十年下來(lái)，你的英文還是一直怨嘆我的生字，文法，語(yǔ)音… 。目前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育重精讀、精聽(tīng)而輕泛讀、泛聽(tīng)，不注重英語(yǔ)聽(tīng)讀的量，這是導(dǎo)致大部分學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)十年后，依然不能進(jìn)行有效交流的根本原因。
3、應(yīng)用至上：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的就在于運(yùn)用，語(yǔ)言通過(guò)運(yùn)用又得以提高。語(yǔ)言學(xué)習(xí)后不將他放回到活生生的真實(shí)環(huán)境中，你是不會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的樂(lè)趣的。得不到運(yùn)用的語(yǔ)言意味著終究會(huì)被遺忘。避免背了忘，英孚少兒英語(yǔ)怎么樣忘了又背這種尷尬局面的最好方法就是不斷使用你所學(xué)的單詞、詞組和句型。通過(guò)大量看你喜歡的英語(yǔ)電影電視劇，英文原版小說(shuō)報(bào)刊雜志，你的詞匯量和英語(yǔ)水平會(huì)在不知不覺(jué)當(dāng)中得以提高。即避免單純學(xué)習(xí)語(yǔ)言所帶來(lái)的枯燥感，又能使英語(yǔ)水平得以提高，何樂(lè)而不為呢?
4、興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我天生就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣?！贝搜圆钜印ｍ氈?，有些興趣并非與生俱來(lái)，而是后天培養(yǎng)的，英孚少兒英語(yǔ)怎么樣為什么不試著通過(guò)你感興趣的東西去靠攏你無(wú)興趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了強(qiáng)烈的動(dòng)力。
英語(yǔ)到底怎么樣才能學(xué)好